壹、目的：
資訊科技與媒體的發展在近幾年快速改變，新科技帶來新的生活體驗與機會，也產生許多新問題。人們不再只是訊息的接收者，也是創造者，越來越多學生能輕易創造資訊、使用媒體，卻缺乏善用媒體創造資訊和反思的素養，亦產生諸如錯誤訊息氾濫等問題。期透過本次研習，進行教師媒體素養增能，亦提供相關教學資源供使用，並達到以下目的：
一、透過增能課程，讓教育現場教師了解媒體素養之核心與內涵，能將新課綱中的素養導向落實在教育現場，使學生瞭解並關懷媒體環境，增進獨立思考能力，並於生活中實踐。
二、推動網路、新媒體與媒體近用，對於網路訊息進行判讀，使網路轉變成良善的資訊媒介。
三、藉由分享與實作，俾利媒體素養與資訊網路識讀教育融入課程與教學。
貳、辦理單位：
一、指導單位：教育部國民及學前教育署
二、主辦單位：新竹縣政府
三、承辦單位：新竹縣教育研究發展暨網路中心、台灣媒體觀察教育基金會
參、辦理內容：
一、參加對象：新竹縣公私立國民中、小學之行政人員、教師，共120名。
二、時間及地點：
