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《換個爸媽過幾天》（Dream Family）是台灣第一個探討親子關係的少年實境節目。節目起源於一句小孩子常說的牢騷話：「如果可以換個爸媽有多好」出發，透過易子而教的社會實驗，讓青少年離家當別人家的孩子幾天，為原生家庭本來難解的親子問題帶來短暫的抽離，而孩子也能透過別人家的教養方式，為自己家中帶來新的養分。
越來越行雲流水的第二季，是一個富有深度的社會實驗節目，透過孩子和不同家庭的短期交換生活，來重新審視和理解親子關係。節目採用實境與訪談交叉剪接的形式，將孩子的父母帶入棚內，一同觀看並探討整個實驗過程，這種方式類似於家庭治療，讓父母和孩子在觀察和討論中更好地理解彼此。節目製作難度極高，非常感動台灣有這麼用心製作的兒少節目。
《海洋日記》獻給每個心中有一片海洋的孩子面對大海的那一刻，我決定變得更勇敢，這是我和大海的故事。每個人與海洋的距離、關係不同，《海洋日記》紀錄8個孩子親近海洋的真實面貌，刻畫孩子興奮、恐懼、失望等成長的心理軌跡，獻給每一個心中有一片海洋的孩子。
《海洋日記》以地域的特殊性，紀錄了非典型家庭裡的兒少，向城市展示體制外的樣貌，並透過小孩的純真與浪漫，看待嚴肅的海洋保育問題。影片的視覺充滿想像，很好的表現出孩童眼中的海洋世界。節目以「兒童觀點」出發，紀錄兒童與海洋之間的關係，包含各種與大海生活的點滴，不安插主持人的方式去推動敘事，真實看見孩子對海洋的情誼與想法，讓海洋成為成就自我，或是療癒自我的力量。
此節目由公共電視、MOMO親子台、客家電視台、原住民族電視台聯合製播。
同齡的孩子是最好的朋友及榜樣，當小觀眾看到其他小朋友展現出來的快樂與能力，相信一定能得到鼓舞啟發。節目希望呈現在 3-6歲這個年紀的能力，所謂的「能力」指的不單是熟練使用工具、多麼有力氣、靈活運用肢體或是超齡的成熟與聰明，孩子更多的能力是想像力、解決問題的能力、自我修復、尋找快樂的能力。
製作精緻，節目以兒童的視角、兒童的聲音，說一個屬於兒童生活的故事，將大人的介入降到最低，特別是影片內容高達百分之九十五使用兒童的voice over，強化了兒童的point of view，透過童式的動畫，體現兒童接觸未知世界的純真想像與感受，視聽形式融合得恰如其分，帶入感十足。
這是一個青少年記錄節目，每集二十四分鐘，呈現不同文化的家庭型態，藉由孩子自述，帶出不同家族的文化與情感，讓孩子訴說家族記憶，也讓觀眾看到再相同也有不同，再不同也有相同處，學習尊重多元，也尊重差異。
節目透過非典型家庭裡的兒少分享家庭生活，讓我們看見家庭教育的可能性。兒少真誠的分享拉近了觀眾距離，從差異性裡我們逐漸接受與認同。影像剪接流暢，讓兒少自然表達想法，也加入家人的想法，讓其他兒少看見更多不同的家庭文化。由孩子觀點主述家庭情感，真切而動人。父母成為構築孩子世界之架構，承接孩子情感之支持，值得給觀者家庭省思。
閱讀是超越時空的旅行，年輕同學各自帶著一本書，與有「行動百科全書」之稱的作家謝哲青，一起踏上獨特的文學之旅。他們如何在旅途中將書中所見、所思、所聞融入旅程，重新感受文字的情感呢？熱愛閱讀的年輕世代，循著作家文字下的情感，以跨越古今的新視野，與不同背景的其他高中生及當地人展開對話，在走讀的過程中，分享自身對文學作品的感受和理解。
節目自我突破，走出攝影棚，讓兒少帶著書，藉由主持人的帶領，走入實地，深刻感受在地文化與文學間的關聯，更藉由主持人的引言、作者的介紹、兒少的觀點把書中文字具象化，立意相當優，剪接流暢，引人入勝。主持人豐富的知識庫，絕對是本節目的重要擔綱，走訪過程兒少身歷其境，有來有往的討論與補充，不僅令兒少的思考被聽見，更從他們的想法之後看見更多的延伸，將易淪為說教式的內容轉化為一份體驗分享，這是節目好看的關鍵。
一位高中社團老師曾說：「上學就像上班，放學後的社團活動也與下班後的社交活動很類似，因此具有正面意義的社團活動，可以教導孩子未來進入職場後，如何為自己營造出更健全的生活形態。」為此，《練習生，衝一波！》特別派出了「社團練習生」，直接深入各個校園的社團，展開為期兩天的實境體驗，期望藉此讓大眾看見更真實的社團價值，也好好地聆聽這群愛玩社團的青少年內心最真實的聲音。
透過主持人參與不同社團，鼓勵青少年接觸多元文化與運動、嘗試挑戰，主持人面對困難與克服恐懼很好的做為正向楷模。參與這些社團的練習後，主持人深刻體會到每個社團獨特的魅力，讓觀眾彷彿親臨現場，實際感受豐富多采的社團活動。社團活動的訓練讓同學們不僅在學業上追求知識，更學會了彼此扶持、相信夥伴、共同克服困難，培養出團結合作的精神，這些經歷宛如小型社會的縮影。
這是一部關於兒子與父親、青少年與成人、男人與男人之間，藉由旅行，談論戀愛、偏心、童年、夢想、標籤等話題的類紀錄片青少年實境節目。《帶爸爸離家出走》透過一趟又一趟的旅行、透過直球對決的對話、透過烹飪時刻、透過睡前的愛的抱抱，我們走出了青少年與父親糾結的情緒、走出了父親深怕趕不上青少年思緒的焦慮，走出了互愛卻又不擅言說的尷尬。我們互相理解，我們說愛。
節目透過父子的旅行，從中帶出家庭問題，最後是直面的溝通促成和解，過程中有許多父子交心對話（爭辯等），如實展現父子情。父子間的互動相當自然毫無掩飾，不時令人反思自己與雙親的關係，甚或學習站在對位立場了解對方。在亞洲傳統的文化中，坦承對父親、家人、喜歡的人說出自己的感受，並不容易，節目透過細緻的引導，讓青少年勇於說出心底話，也供許多年輕人知曉大人不是愛比較、偏愛誰，只是愛的方式不同，都該勇於表露。
《小O事件簿》進入最新一季，我們持續挖掘青少年相關的生活議題，讓他們在拍攝活動與團體談話中，覺察自己，同理他人，並將這份覺察與同理，透過節目傳遞給觀眾。在製播的過程中，我們始終謹記「這是一個製作給青少年的節目」，所以包含話題的選擇，論述深淺的拿捏，都經過企劃團隊反覆的拿捏。在視覺方面，我們也以逗趣詼諧的風格來包裝節目，搭配攝影棚宛如倉庫的秘密基地風格，目的都在邀請青少年觀眾，與我們一同坐下討論，思考。
節目製作極具世代性，從身體歧視的議題、虛擬線上遊戲與現實交友的關係乃至Cosplay，皆屬青少年最當代性的話題，且製作極其大膽地將主持棒交到青少年手上，毫無保留地讓他們自己來討論屬於自己的議題，提供青少年一個良好的發聲平台。節目內容架構扎實，從發問、實際體驗、分享、討論與總結，整體結構充滿辯證性，且適時地加入製作人的提問與小結，逐步幫助觀眾釐清，設計相當細膩。
孩子牙牙學語的模樣，是所有父母最鮮明的親子時光，而我們客家人有一個詞，生動描述了這個過程：「學嘴學鼻」。 《學學嘴學學鼻》，就是從這四個字延伸而來的創意，節目塑造了兩位默劇小丑，逆向操作了大人教孩子的邏輯，反過來用畫面外的孩子，一字一句教小丑說客語，小丑則會搭配幽默逗趣的肢體語言，呈現每集要學習的關鍵字。什麼關鍵字呢？這就是節目的另一大亮點：用客語唱的世界名曲！
這是一個創新且難得的幼兒節目，精準掌握幼兒發展原理。結合童謠與默劇的節目形式，透過肢體語言和節奏引導學齡前的孩童理解內容，而非完全依賴語言本身，這樣的形式藉由純粹的視聽吸引孩童的興趣，促進其學習與記憶。小丑與孩子之間的互動自然有趣，開場與結尾的呼應也非常巧妙。簡單明瞭的形式背後，隱含著製作夥伴對兒童心理發展的深刻理解與巧妙設計，充分展現了孩子天真活潑的特質。
《客客客棧之嗨客任務》以臺灣原創 IP —黑啤與啤下組織作為故事主角，結合武俠風格的視覺主題與冒險故事元素，為兒童和青少年打造一系列最不一樣的歷史課！《客客客棧之嗨客任務》，我們要更進一步的來聊聊「臺灣客家的生活面」，從包含食物、音樂、宗教等各個主題切入，究竟百年前來到臺灣的客家族群，在多元分陳的社會中，經歷了什麼樣的故事？這些看似傳統的文化元素，在今天的社會又以什麼樣的方式被保存、或者融入社會呢？
5個人氣IP，帶領兒少們進入各式各樣的客家議題，精簡、明快，用年輕人的語言跟剪輯形式，輕鬆易懂地和我們討論生活及歷史的題材，讓人不知不覺就獲取知識。在這個短影音當道的時代，節目確實能抓住觀眾的收視習慣，極短的篇幅塞入了大量的歷史文化是台灣Bar系列的特點，為了精煉重點、強化視覺記憶，動畫內容之設計生動且風趣，另人不免看了一次又想複點，掌握了短篇最吸睛的效果，進而拉近兒少們的學習意願。
