找到優質節目
為鼓勵電視業者提升節目製播品質、提供兒少更好的觀看節目環境，同時也有鑑於台灣兒少缺乏豐富的本土影視節目，本會自民國90年起自發性地辦理「國人自製兒童及少年優質節目評選」，針對每年最新製播超過4集或一個月的兒少節目，由專家、學者、學校教師、家長、兒少閱聽眾、NGO組織⋯⋯等領域的評審小組共同進行評選作業，並針對年度最優秀之「五星獎」節目進行表揚、介紹與推薦。您可以在這裡認識並挑選適當節目，下載專屬節目表參考。
39.【影視類】青春愛讀書
節目團隊專訪—愛讀書的孩子不孤單！《青春愛讀書》為書蟲打造交流空間
–由志工記者 林約慈 報導
由大愛電視台推出的閱讀節目《青春愛讀書》已開播六年，透過邀請青少年到節目中與主持人謝哲青、作者或專家討論，除了能釐清閱讀時遇到的盲點外，亦能獲得更多元的意見，更能在專家的導讀下體會更深的意涵。製作人李玟諺說：「《青春愛讀書》就像一個小型讀書會，有時我們看完一本書想找人分享，但周遭不一定都是喜歡看書，或是喜歡同類型書的人，如果我們節目可以讓志同道合的人聚在一起討論，加上老師和作家的引導，便會讓閱讀的過程變得不那麼孤單。」
為了使節目的選書能夠保持多元，《青春愛讀書》背後有一個由不同領域專家組成的顧問團，他們每年會針對自己專精的領域提出書單，再由製作團隊選書。但如何在浩瀚書海中找到合適的書籍？李玟諺表示，除了古今中外的文學經典外，為了讓台灣的青少年能與世界接軌，他們也會觀察世界趨勢來選書，例如今年他們選擇比爾蓋茲的《如何避免氣候災難》，便是希望青少年走出台灣時，能和其他國家的青少年有著共通的話題。
開播第一年便敲響電視金鐘的《青春愛讀書》並非一帆風順，題材、網路、疫情等因素讓他們面臨多次的轉型與調整。李玟諺提到，節目剛開始皆是以台灣文學作品為主，而且來賓一定是作家本人，然而這樣的模式在運作兩年後遇到了瓶頸，堅持以作者本人分享的設定，而放棄經典文學作品，節目便無法有更多元的聲音一起參與討論。因此，節目逐漸加重各國文學的比例，使節目更有國際觀，激盪出來的火花也能有所變化。
不過除了名人大師，節目仍會特別保留集數給台灣的新興作家，近年台灣本土文壇有許多優秀新人作家，他們就曾邀請新興原住民作家沙力浪、程廷，還有深受年輕一輩文青喜歡的張西。
隨著網路平台崛起，電視台不得不面臨轉型，於是該節目也開設YouTube頻道，增加受眾。李玟諺充滿感謝地說，當主持人謝哲青知道節目要成YouTube頻道時，慷慨地將自己在粉絲專頁製作的直播「書房小旅行」同步播放在《青春愛讀書》的頻道上，幫助頻道快速地累積許多粉絲，甚至擴大粉絲的年齡層分佈。
如何讓青少年透過該節目而變得喜歡看書？李玟諺認為青少年可以分為三個層次：第一種是不愛看書的人；第二種是喜歡看書，但閱讀的過程中可能有一些無法理解的地方；第三種則是喜歡看書，但身邊缺乏知音與他討論書中內容。而《青春愛讀書》就是作為這三種讀者交融的存在，製作團隊希望能讓原本不看書的人看完節目後，引起他對這本書或議題的好奇心，進而拿起書本；同時也提供喜歡看書的人一個討論的場域，釐清心中的疑惑，並和同好聚在一起交換意見。
對於節目的期許，李玟諺希望《青春愛讀書》能成為一個讀書人信任的品牌，讓大家信任他們的選書。他們把各種類型的書彙整起來，放在YouTube這個大書櫃，閱聽人有空閒時便能隨手一抽，拿起來「閱讀」，滿足閱聽人對於閱讀的渴望。
由大愛電視台推出的閱讀節目《青春愛讀書》已開播六年，透過邀請青少年到節目中與主持人謝哲青、作者或專家討論，除了能釐清閱讀時遇到的盲點外，亦能獲得更多元的意見，更能在專家的導讀下體會更深的意涵。製作人李玟諺說：「《青春愛讀書》就像一個小型讀書會，有時我們看完一本書想找人分享，但周遭不一定都是喜歡看書，或是喜歡同類型書的人，如果我們節目可以讓志同道合的人聚在一起討論，加上老師和作家的引導，便會讓閱讀的過程變得不那麼孤單。」
為了使節目的選書能夠保持多元，《青春愛讀書》背後有一個由不同領域專家組成的顧問團，他們每年會針對自己專精的領域提出書單，再由製作團隊選書。但如何在浩瀚書海中找到合適的書籍？李玟諺表示，除了古今中外的文學經典外，為了讓台灣的青少年能與世界接軌，他們也會觀察世界趨勢來選書，例如今年他們選擇比爾蓋茲的《如何避免氣候災難》，便是希望青少年走出台灣時，能和其他國家的青少年有著共通的話題。
開播第一年便敲響電視金鐘的《青春愛讀書》並非一帆風順，題材、網路、疫情等因素讓他們面臨多次的轉型與調整。李玟諺提到，節目剛開始皆是以台灣文學作品為主，而且來賓一定是作家本人，然而這樣的模式在運作兩年後遇到了瓶頸，堅持以作者本人分享的設定，而放棄經典文學作品，節目便無法有更多元的聲音一起參與討論。因此，節目逐漸加重各國文學的比例，使節目更有國際觀，激盪出來的火花也能有所變化。
不過除了名人大師，節目仍會特別保留集數給台灣的新興作家，近年台灣本土文壇有許多優秀新人作家，他們就曾邀請新興原住民作家沙力浪、程廷，還有深受年輕一輩文青喜歡的張西。
隨著網路平台崛起，電視台不得不面臨轉型，於是該節目也開設YouTube頻道，增加受眾。李玟諺充滿感謝地說，當主持人謝哲青知道節目要成YouTube頻道時，慷慨地將自己在粉絲專頁製作的直播「書房小旅行」同步播放在《青春愛讀書》的頻道上，幫助頻道快速地累積許多粉絲，甚至擴大粉絲的年齡層分佈。
如何讓青少年透過該節目而變得喜歡看書？李玟諺認為青少年可以分為三個層次：第一種是不愛看書的人；第二種是喜歡看書，但閱讀的過程中可能有一些無法理解的地方；第三種則是喜歡看書，但身邊缺乏知音與他討論書中內容。而《青春愛讀書》就是作為這三種讀者交融的存在，製作團隊希望能讓原本不看書的人看完節目後，引起他對這本書或議題的好奇心，進而拿起書本；同時也提供喜歡看書的人一個討論的場域，釐清心中的疑惑，並和同好聚在一起交換意見。
對於節目的期許，李玟諺希望《青春愛讀書》能成為一個讀書人信任的品牌，讓大家信任他們的選書。他們把各種類型的書彙整起來，放在YouTube這個大書櫃，閱聽人有空閒時便能隨手一抽，拿起來「閱讀」，滿足閱聽人對於閱讀的渴望。
節目簡介
節目每集針對不同主題邀請各領域導讀人陪伴學生共讀，同時邀約不同類型、喜好各異的同學參與錄影，鼓勵不同成長背景的學生暢聊自己的興趣、理想，相互交流、了解其他同齡學生的想法與觀察。主持人謝哲青鼓勵孩子勇敢說出「心內話」，傾聽孩子們的想法，讓思維激盪出新的火花。專業顧問為節目選書，網羅本土文學、世界經典、以及最新國外青少年出版品，以閱讀為橋樑為台灣孩子打開看待世界新視野。