找到優質節目
為鼓勵電視業者提升節目製播品質、提供兒少更好的觀看節目環境，同時也有鑑於台灣兒少缺乏豐富的本土影視節目，本會自民國90年起自發性地辦理「國人自製兒童及少年優質節目評選」，針對每年最新製播超過4集或一個月的兒少節目，由專家、學者、學校教師、家長、兒少閱聽眾、NGO組織⋯⋯等領域的評審小組共同進行評選作業，並針對年度最優秀之「五星獎」節目進行表揚、介紹與推薦。您可以在這裡認識並挑選適當節目，下載專屬節目表參考。
12.【聲音類】背包掉出一本哲學書
節目簡介：
專為青少年打造的哲學社團節目，不急著給出標準答案，而是引導青少年批判思考、討論生活中的困惑，霸凌、上學的無力感、親子之間的期待，這些看似日常的難題，其實都連結著人類長久以來思索的根本問題。節目引導青少年練習批判思考，學會提問、質疑與論證，而不是被動接受既定的說法。每集節目引用哲學家的觀點，將艱深的哲學概念化為青少年聽得懂的比喻與例子，降低接觸哲學的門檻。
各集簡介：
1、每個人都可能成為霸凌者？：借用哲學家漢娜・鄂蘭的思想，探討旁觀者為何會盲從。節目引導青少年反思自己在群體壓力下的位置，思考如何在關鍵時刻保有獨立判斷與行動的勇氣。
2、你為什麼不喜歡上學？：借用馬克思的「勞動異化」，思考學習與學校體制的關係。當學習變成為了分數與評比而做的事，是否與自己對學習事物的好奇心漸行漸遠？
3、爸、媽，你覺得我孝順嗎？：借用老子哲學討論親子關係的道德框架。當「孝順」被定義為順從與服從，是否限制了真實的親近？思考如何在尊重與理解中，建立更自在而真誠的親子關係。
評審評語：
本節目內容充實且貼近青少年生活，以霸凌、親子關係等真實議題為起點，透過學生觀點的分享與哲學老師的引導，帶領青少年層層思辨。學生的真實困惑讓討論有溫度，哲學老師適時的提問與補充則讓討論有深度，兩者相輔相成。節目鼓勵兒少獨立思考，不被單一答案框限，對培養批判思考與表達能力具有積極意義。整體架構完整，並富含教育價值。