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節目簡介：

患有夜盲症的資深古蹟修復師黑叔，在修復古廟時遇到暫住在廟裡，不願回家的少年阿川，兩人相互扶持、摸索未來方向，描繪出一段深刻情誼。《夜盲》以「缺席的親情」為故事主軸，透過無家少年阿川與古蹟修復師黑叔兩位主角，帶出對「陌生關係」的探索，並將「家」的概念重新定義—未必要有血緣 ......

評審評語：

本劇角色刻畫鮮明，讓觀眾深刻地感受到角色的情感和內心世界；情節引人入勝，在觀影過程中不斷發現新細節，增加影片的觀賞性。本片隱喻問題兒童的心靈復原，一如古蹟修復師復原廟宇的工作，得耐心地一層層向裡頭靠近。修復師與問題兒童的關係層次處理得相當細膩，行動線看似修復師拯救問題兒童，但同時問題兒童也為夜盲的修復師帶來重新審視生活的光。

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節目簡介：

國小四年級的子淵與好友饅頭、博士及父母見證了一場「聖誕夜奇蹟」：滿滿的禮物與劃過窗外的聖誕老人剪影，那晚他們好快樂，但在一年後，一切全變了樣…。小男孩子淵為了修補離異父母的關係，決心重現過往一家人記憶中美好的「聖誕夜奇蹟」，但籌備的過程卻不順利，聖誕夜的奇蹟會再次發生嗎？

評審評語：

透過孩子的視角展現了單親家庭的現實，離婚的父母為了讓孩子過一個美好的聖誕節，努力製造奇蹟的過程令人感動。精心佈置的聖誕場景和音樂，營造出濃厚的節日氛圍，淵仔和他的兩個好朋友饅頭、博士各具個性，角色設定鮮明，讓觀眾容易產生共鳴。片中傳達出親情、友誼和團隊合作的重要性，讓兒少在觀賞過程中能夠感受到溫暖和支持。該片探討夢想與現實的平衡，在追求夢想的過程中，思考面臨的現實和挑戰，孩子喜愛快樂結局，結局的發展較為預測，傳遞正能量和感動觀眾方面，表現出色。

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節目簡介：

本季節目主題包含 10 種臺灣早餐（豆漿、蛋餅、茶葉蛋、虱目魚湯、飯糰、臺式漢堡、地瓜稀飯、蘿蔔糕、小籠包、果醬吐司），並在各集故事前後針對該集早餐設置互動環節、實做拍攝、延伸小知識，使兒童能看完節目後能喜歡早餐、認識早餐。

評審評語：

台式早餐經由動畫的轉譯變得可愛吸睛又美味，讓幼兒覺得親近且親切。藉由日常每天會遇到的「早餐」主題，來告訴幼兒營養食物的重要，進而介紹食物的製成與多樣性，寓教於樂使幼兒有學習和用餐的好胃口。節目企劃從幼兒飲食的情境切角，幼兒不僅能從節目裡獲得飲食知識，更從生動的視覺愛上早餐不挑食。動畫製作不易，值得鼓勵！

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節目簡介：

《換個爸媽過幾天》（Dream Family）是台灣第一個探討親子關係的少年實境節目。節目起源於一句小孩子常說的牢騷話：「如果可以換個爸媽有多好」出發，透過易子而教的社會實驗，讓青少年離家當別人家的孩子幾天，為原生家庭本來難解的親子問題帶來短暫的抽離，而孩子也能透過別人家的教養方式，為自己家中帶來新的養分。

評審評語：

越來越行雲流水的第二季，是一個富有深度的社會實驗節目，透過孩子和不同家庭的短期交換生活，來重新審視和理解親子關係。節目採用實境與訪談交叉剪接的形式，將孩子的父母帶入棚內，一同觀看並探討整個實驗過程，這種方式類似於家庭治療，讓父母和孩子在觀察和討論中更好地理解彼此。節目製作難度極高，非常感動台灣有這麼用心製作的兒少節目。

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節目簡介：

《海洋日記》獻給每個心中有一片海洋的孩子面對大海的那一刻，我決定變得更勇敢，這是我和大海的故事。每個人與海洋的距離、關係不同，《海洋日記》紀錄8個孩子親近海洋的真實面貌，刻畫孩子興奮、恐懼、失望等成長的心理軌跡，獻給每一個心中有一片海洋的孩子。

評審評語：

《海洋日記》以地域的特殊性，紀錄了非典型家庭裡的兒少，向城市展示體制外的樣貌，並透過小孩的純真與浪漫，看待嚴肅的海洋保育問題。影片的視覺充滿想像，很好的表現出孩童眼中的海洋世界。節目以「兒童觀點」出發，紀錄兒童與海洋之間的關係，包含各種與大海生活的點滴，不安插主持人的方式去推動敘事，真實看見孩子對海洋的情誼與想法，讓海洋成為成就自我，或是療癒自我的力量。

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節目簡介：

此節目由公共電視、MOMO親子台、客家電視台、原住民族電視台聯合製播。

同齡的孩子是最好的朋友及榜樣，當小觀眾看到其他小朋友展現出來的快樂與能力，相信一定能得到鼓舞啟發。節目希望呈現在 3-6歲這個年紀的能力，所謂的「能力」指的不單是熟練使用工具、多麼有力氣、靈活運用肢體或是超齡的成熟與聰明，孩子更多的能力是想像力、解決問題的能力、自我修復、尋找快樂的能力。

評審評語：

製作精緻，節目以兒童的視角、兒童的聲音，說一個屬於兒童生活的故事，將大人的介入降到最低，特別是影片內容高達百分之九十五使用兒童的voice over，強化了兒童的point of view，透過童式的動畫，體現兒童接觸未知世界的純真想像與感受，視聽形式融合得恰如其分，帶入感十足。 

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節目簡介：

這是一個青少年記錄節目，每集二十四分鐘，呈現不同文化的家庭型態，藉由孩子自述，帶出不同家族的文化與情感，讓孩子訴說家族記憶，也讓觀眾看到再相同也有不同，再不同也有相同處，學習尊重多元，也尊重差異。

評審評語：

節目透過非典型家庭裡的兒少分享家庭生活，讓我們看見家庭教育的可能性。兒少真誠的分享拉近了觀眾距離，從差異性裡我們逐漸接受與認同。影像剪接流暢，讓兒少自然表達想法，也加入家人的想法，讓其他兒少看見更多不同的家庭文化。由孩子觀點主述家庭情感，真切而動人。父母成為構築孩子世界之架構，承接孩子情感之支持，值得給觀者家庭省思。

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節目簡介：

閱讀是超越時空的旅行，年輕同學各自帶著一本書，與有「行動百科全書」之稱的作家謝哲青，一起踏上獨特的文學之旅。他們如何在旅途中將書中所見、所思、所聞融入旅程，重新感受文字的情感呢？熱愛閱讀的年輕世代，循著作家文字下的情感，以跨越古今的新視野，與不同背景的其他高中生及當地人展開對話，在走讀的過程中，分享自身對文學作品的感受和理解。

評審評語：

節目自我突破，走出攝影棚，讓兒少帶著書，藉由主持人的帶領，走入實地，深刻感受在地文化與文學間的關聯，更藉由主持人的引言、作者的介紹、兒少的觀點把書中文字具象化，立意相當優，剪接流暢，引人入勝。主持人豐富的知識庫，絕對是本節目的重要擔綱，走訪過程兒少身歷其境，有來有往的討論與補充，不僅令兒少的思考被聽見，更從他們的想法之後看見更多的延伸，將易淪為說教式的內容轉化為一份體驗分享，這是節目好看的關鍵。

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節目簡介：

一位高中社團老師曾說：「上學就像上班，放學後的社團活動也與下班後的社交活動很類似，因此具有正面意義的社團活動，可以教導孩子未來進入職場後，如何為自己營造出更健全的生活形態。」為此，《練習生，衝一波！》特別派出了「社團練習生」，直接深入各個校園的社團，展開為期兩天的實境體驗，期望藉此讓大眾看見更真實的社團價值，也好好地聆聽這群愛玩社團的青少年內心最真實的聲音。

評審評語：

透過主持人參與不同社團，鼓勵青少年接觸多元文化與運動、嘗試挑戰，主持人面對困難與克服恐懼很好的做為正向楷模。參與這些社團的練習後，主持人深刻體會到每個社團獨特的魅力，讓觀眾彷彿親臨現場，實際感受豐富多采的社團活動。社團活動的訓練讓同學們不僅在學業上追求知識，更學會了彼此扶持、相信夥伴、共同克服困難，培養出團結合作的精神，這些經歷宛如小型社會的縮影。

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節目簡介：

這是一部關於兒子與父親、青少年與成人、男人與男人之間，藉由旅行，談論戀愛、偏心、童年、夢想、標籤等話題的類紀錄片青少年實境節目。《帶爸爸離家出走》透過一趟又一趟的旅行、透過直球對決的對話、透過烹飪時刻、透過睡前的愛的抱抱，我們走出了青少年與父親糾結的情緒、走出了父親深怕趕不上青少年思緒的焦慮，走出了互愛卻又不擅言說的尷尬。我們互相理解，我們說愛。

評審評語：

節目透過父子的旅行，從中帶出家庭問題，最後是直面的溝通促成和解，過程中有許多父子交心對話（爭辯等），如實展現父子情。父子間的互動相當自然毫無掩飾，不時令人反思自己與雙親的關係，甚或學習站在對位立場了解對方。在亞洲傳統的文化中，坦承對父親、家人、喜歡的人說出自己的感受，並不容易，節目透過細緻的引導，讓青少年勇於說出心底話，也供許多年輕人知曉大人不是愛比較、偏愛誰，只是愛的方式不同，都該勇於表露。