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節目簡介：

2024年第二季《開拍吧親子》，除了小導演，我們將加入大人元素，且必需與孩童組成親子隊參賽，透過「大助理」的協助，與孩童之間不同視角所產生不同的價值觀，在每一場拍攝比賽互動中，透過共同討論共同創作產生化學反應，也反映出每個家庭的文化、個性與相處之道，期望呈現每隊親子之間不一樣的思維與互動，去貼近觀眾生活，使觀眾產生反思。

評審評語：

首次看到這種親子拍片競賽節目的型態，讓人驚訝於它突破了傳統節目製作的框架。節目是一個相當赤裸的社會性實驗，通過設定主題和拍片任務，反映出親子相處間的溝通問題。此節目的珍貴之處在於，它讓我們看到孩子真正的模樣，並從中提供父母反思自己該如何與他們相處的機會。親子之間本來就是一段互相學習、彼此成長的歷程，透過合作拍片來經歷磨合、分歧、理解與支持，每一組親子都像各人生活片段的縮影，令人動容。

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節目簡介：

青少年都是數位時代的原住民，擅長在各社群平台尋找自己想看的內容。《青春發言人》試著站在青少年的視角來理解他們的生活，希望與之共感，同理青少年成長過程中的酸甜苦澀。我們除了以各種調查訪問形式了解青少年關注的議題外，也邀請青少年親身參與節目內容企劃與製作。

評審評語：

《青春發言人》提供青少年一個自我告解的平台，反思生活中遇見困難的情境，節目是一面鏡子，也是一道出口，引導著青少年看見與走出，重新面對內心那暫時失序的樣貌。告解的形式豐富，透過戲劇呈現、生命對談、自我旁白……等等，用較放鬆的方式進行情境建立，有助於青少年更勇於直視問題本身。節目議題優，處理方式不單只揭露黑暗面，佐以有經驗的專家從旁點出解方，而不淪於說教。 

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節目簡介：

《維多叔叔的故事歡樂車》節目內容包括：開場的【故事引言與發問】的點題與問題引導、隨後進入【故事音樂廣播劇】的沈浸式劇情享受、並加入【聲音麵包屑】的聲音撿拾遊戲提高聆聽專注度與知識性啟發，時而佐以【聲力軍募集】號召親子通過智慧型手機參與故事角色配音、以及主題性特輯專有的【記者會】提供原創作者、故事製作參與者、議題倡導者等，與故事角色或主持人互動，並分享與故事主題相關的知識內容。【斧頭盃機智大賽】以當集故事內容為線索，發想可與小朋友Q&A互動之題目，讓小朋友在問答間獲取額外知識。

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節目簡介：

節目主要邀請年齡介於12至18歲的青少年擔任來賓，針對青少年關注的話題與主持人交流。主題從元宇宙世代孩子的生活出發，有別於一般對談節目，是採用團隊討論的形式錄製，藉由同儕之間的互動交流，鼓勵青春期孩子能勇敢暢所欲言，讓他們的「聲音」透過節目被聽見，為青少年在成長路上面臨的各種「疑難雜症」，提供多元思考與解方，也讓親師能藉此更理解青春期孩子的內心世界，拉近彼此的心距離。

評審評語：

邀請青少年來賓訪談，探索主題的兒少觀點，表達訪談者的主觀意見。節目主題從生活出發，透過團隊討論形式，藉由同儕間的互動交流，鼓勵青春期孩子勇敢暢所欲言，讓他們的「聲音」被聽見。主持人善於引導，將學生的觀點與經驗融入節目，增強互動性與可聽性，且訪談聚焦深入，預留較多空間給予來賓自由談論的機會。整體節目營造自由歡樂表述的氛圍，感性深入，貼近青少年心情，是默默陪伴青少年成長的良師益友。

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節目簡介：

故事結合恐龍特性，為孩童揭開恐龍的秘密，讓孩童和角色一起認識自我，在快樂學習中成長，營造正向價值觀，擁有正面積極的力量，學習團隊合作意識，建立良好有效溝通；全力爭奪球場的勝利，並擁有正確的勝負觀。

評審評語：

透過角色的個性和行為，孩子們能夠在節目中找到自我的影子，學習如何面對困難、解決問題，並在快樂的故事中成長。集教育和娛樂於一身的優質兒童節目，通過幽默有趣的故事和生動的角色設計，成功吸引了孩子們的注意力並幫助他們在快樂中學習和成長。故事情節緊湊，節奏輕快，對話設計適齡貼近孩子的生活情境。超級專業演播團隊，彷彿看精彩動畫片，聲音表情飽滿華麗。引人入勝，娛樂度極高。

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節目簡介：

《媽爹講故事》兒童原創廣播劇《飛翔吧！派派》幫助3-8歲的孩子們，透過聽故事能學習培養好品格，情緒表達，團隊合作精神與增加知識涵養。

評審評語：

節目以原創童話故事為主軸，透過主持人豐富的聲音表情演繹，生動呈現主題內容。透過有趣的故事和鮮活的角色設計，聽覺取代視覺效果的感覺，成功地吸引了孩子們的注意力，同時教導他們重要的生活技能和價值觀，節目最後的結語設計得非常好，非常有看卡通的感覺。演說、配音戲劇效果十足，故事趣味充滿，聚焦主題延展，適度搞笑，情節鋪排前後呼應。是質地穩定，言之有物的説故事節目。

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節目簡介：

節目主要透過訪談35歲以下的青年職人，讓13-17歲 的青少年聽眾更能窺知真實的職場狀態，了解青年職人特色與認識職場所需的專職技能；透過對話引導，讓青少年聽眾更能確切掌握職場方向，填寫選擇適合自己的大學科系和未來職業。

評審評語：

開場生動有趣，讓兒少聽眾先動動腦筋猜一猜，不以先入為主的觀點切入職業。選題、選角用心，針對性別職業的選題也切合議題趨勢及需求。整體節目單元設計細膩，結構紮實。主持人訪談緊抓主題且活力十足，幽默明快的氛圍中，探索來賓的職涯分享，勾勒未來成就感的藍圖更踏實，更能勇敢築夢，且主持人能適時回應提點關鍵職場素質態度。

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節目簡介：

劇名《大厝落定》隱喻著所有族群家人（包含原住民、漢人、外省人、外省二代等族群）最終在「臺灣」這塊土地找到安身立命之處。整部廣播劇希望透過劇中主角間的對話和衝突，讓青少年得以理解早年反映在臺灣社會中存在的政治、文化和身份認同等議題，呈現不同族群間對話和理解的重要性。

評審評語：

節目結合族群與歷史，以廣播劇形式讓青少年了解台灣近代歷史歷程，巧妙將多元族群文化融入劇本創作，豐富節目的內容和形式，增加互動性和教育性，像是一堂有趣而且具啟發性的公民課，幫助青少年培養公民意識，更理解臺灣社會的多樣性。聲音演播恰到好處，語言與情緒表達到位，音樂表現時代性技巧出色。節目引領青少年以聽故事的方式認識母語與台灣歷史，達到寓教於樂的效果，使廣播劇成為一場文化與知識的聲音盛宴，深刻且動人。

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節目簡介：

打開衛星訊號功能，接收來自地球的聲音，這個國家正在做什麼呢？這個聲音是發生了什麼事呢？節目蒐集當集主題國家相關的文化、節慶、語言等等聲音讓聽眾被聲音的氛圍渲染，『聲』歷其境拼湊線索。

評審評語：

節目企劃非常創新且具教育意義，融合了科幻、國際新聞和文化介紹，旨在增強青少年對世界的理解和同理心。結合時事議題，帶著兒少聽眾打開國際視野，增加對各種事物的觀點，節目自然地融入客語，主持人巧妙地在客語與國語間切換，跨越語言隔閡，也達到了推廣和保護地方語言的目的，讓人聽起來不會因為聽不懂客語而無法理解內容。