親子互動中的「媒體」讓人又愛又恨，一方面媒體是兒少社會化的重要管道，另一方面媒體也潛藏著許多風險，家長如何讓兒童接觸使用媒體，始終是教養的一大課題。在大眾媒體時代，電視是家庭的注意力中心，大螢幕是個具有開放性的收視方式，讓親子間有共同的話題，孩子的煩惱也容易被家長察覺。進入數位時代，近八成的兒童在十歲左右擁有自己的智慧型手機，小螢幕的私密性間接導致親子間的疏遠，關於孩子成長過程的煩惱、喜歡什麼節目，家長常常摸不著頭緒。

媒體使用不僅是孩子成長的課題，家長也是在與孩子互動的過程中，學習如何成為家長，因此在快速變化的媒體中，正確使用媒體的方式即是親子共學的過程。本場次的【媒觀會客室】邀請了情緒教育的專家，以及三位深耕兒少議題的媒體人，帶大家從「情緒教育」與「親子共學」的角度探討媒體使用。我們將討論數位時代的媒體使用議題，以及家長的因應之道。

【媒觀會客室】是台灣媒體觀察教育基金會接受前政大校長/教育部長鄭瑞城教授捐贈，每年固定舉辦之講堂活動，旨在讓大眾有機會接觸與生活息息相關的媒體公共議題。本場次與第二屆終身學習節暨 2024年媒體素養教育週合辦，於國立臺灣科學教育館舉辦現場活動，並且進行線上直播。

【媒觀會客室】大螢幕、小螢幕之間的親子共學與情緒教育：親子如何透過媒體互動？

時間：10/13(日) 10:30-12:00

地點：國立台灣科學教育館一樓舞台區

主持人：

楊俐容｜臺灣芯福里情緒教育推廣協會創會理事長

與談人：

黃哲斌｜《天下雜誌》編輯顧問

黃鴻儒｜客家電視台《小O事件簿》製作人

戴　薇｜兒少紀錄影集《悄悄話》製作人

活動注意事項：

1.本活動為現場活動，活動進行時同步進行網路直播。鼓勵民眾前往國立台灣科學教育館現場參與「第二屆終身學習節暨 2024年媒體素養教育週」系列活動。現場參與無需報名，請依照現場工作人員指示入座。

2.若您於本活動頁面填寫報名表單，我們將在活動前以E-mail的方式提供活動直播連結，請於活動進行期間自行收看線上直播。

3.「第二屆終身學習節暨 2024年媒體素養教育週」有豐富系列活動，包含多場講座、工作坊和展覽，涵蓋各類終身學習主題，以及媒體素養議題，幫助大眾提升正確解讀資訊的能力，應對多樣化媒體訊息的挑戰。更多詳情請參閱流程表第2屆終身學習節流程表。