抖音一響，素養怎麼養（四）：Deep Fake、chatGPT⋯⋯科技快速發展之下，媒體素養怎麼教？
活動尾聲，三位不同階段的教師互相回應與討論，包括像在 chatGPT 這樣的科技發展之下，鼓勵教師保持與新科技、資訊的接觸 ，向外求援。
抖音一響，素養怎麼養（三）：中學生長時間使用手機 影響專注度
高雄新莊高中公民與社會科教師呂昱達訪談學生，從中整理出中學生的抖音觀，並建議中學端的老師邀請學生檢視螢幕使用時間，並學習與養成查證跟懷疑的習慣。
抖音一響，素養怎麼養（二）：水能載舟亦能覆舟 抖音在國小現場
高雄市林園國小老師林彥佑透過問卷了解小學生使用TikTok的行為，包括使用頻率、在上面觀看的內容、有沒有負面的風險等。同時也分享他在教學現場看到的亂象與威脅。
抖音一響，素養怎麼養（一）：掌握社群平台樣貌 建立個人數位資本
政治大學新聞學系教授劉慧雯提到社群平台的內容是工人智慧與人工智慧的協作與展演，在數位時代，過濾篩選、劃分界限與資訊餵食的狀況仍然持續，但使用者也有自己的使用策略，並給大學與成人的媒體素養教育建議，包括：注意AI的倫理議題、建立個人的數位資本。
【媒觀會客室】公視應多製播優質兒少內容，以落實公共利益 (林月琴召集人)
台灣媒觀於9/1舉辦【媒觀會客室-與專家對談】的講堂活動，這次的主題是「公視轉大人：網路時代的公共媒體想像」，與會專家包括公視董事長胡元輝先生、...
【媒觀會客室】關於公廣集團的數位轉型，年底將向國民宣示 (胡元輝董事長)
台灣媒觀於9/1舉辦【媒觀會客室-與專家對談】的講堂活動，這次的主題是「公視轉大人：網路時代的公共媒體想像」，與會專家包括公視董事長胡元輝先生、...
