「真的假的」遊戲
與學生玩快問快答，首先請學生站在中線，針對老師提問的5個問題，用5秒鐘的時間快速選擇真或假的選項，站到相對應的位置。為接下來的課程揭開序幕，一則貼文平均被觀看的時間是1.7~2.5秒，若5秒的練習都有可能會出錯，那麼平常接觸龐大的訊息，又改如何做呢？

新聞照妖鏡，四問符咒讓真假現形
說明可以初步檢視新聞真偽的四個問題：是否著名作者和傳播媒體？是否有註明時間地點？文章邏輯是否正確？數據是否合理？

案例分析
隨機發下案例，請各組根據「辨別四問」，將新聞疑點指出。

如何查證
向學生介紹訊息查證的平台與如何運用。提醒學生當遇到可疑的訊息，先不要急著分享，記得保持獨立思考的能力，適時使用查證平台或運用搜集資訊的方法，來辨別訊息真偽。
 

本教案採「姓名標示-非商業用途-相同方式分享」授權。