從觀察到發聲 逆食營深度培養媒體素養

人手一機的數位時代，我們天天都沉浸在媒體的環境中，台灣媒體觀察教育基金會（以下簡稱媒觀）於8月22日起連續三天舉辦逆食【媒想過的事】第四屆高中職媒體素養營，課程包括媒體科技演進對社會的影響、跨媒體敘事的手法與運用、如何以自媒體進行議題倡議、如何進行媒體議題的探究與實作，帶高中職生從媒介敘事與媒體科技的角度思辨媒體，並實際製作Podcast、懶人包或社會參與行動方案，深度培養學員的媒體素養。

媒觀辦理第四屆逆食媒體素養營，邀請中正大學黃俊儒教授、銘傳大學賴玉釵教授與Buan月亮說話月亮曆創辦人Talum，提供學員媒體素養、媒體敘事，與自媒體倡議等知識背景。

黃俊儒教授的課程提到，媒體在傳遞訊息時，會產生訊息轉手產生的災難，社群平台也造成演算法、同溫層極端化等議題。他呼籲學員增進識讀力與知識量，往有識公民之路前進。

賴玉釵教授利用學生喜歡的日本動漫、韓國條漫及台灣本土戲劇IP等例子，介紹跨媒介敘事的特性與概念，並實際出題，請學員試著規劃以Google glass進行城市行銷，如何運用科技的特性設計情節與畫面介紹家鄉。

Buan月亮說話月亮曆創辦人Talum在演講中分享，媒體上對原住民的刻板印象與歧視內容持續發生，而他透過媒體對各種觀察到的現象進行發聲與倡議。此外，他也分享自己在原住民族電視台做企劃的經驗，除了讓學員們了解節目腳本的架構，也看見自媒體與大眾媒體在製作內容時的差異。

營隊也帶領學員體驗「選情風向球」桌遊，認識不實訊息與帶風向的內容。學員並在三天的營隊中，與來自不同地區的同儕交流，完成豐富的實作成果，更深入了解他們所關注的議題。

來自高雄市鳳山高中的莊同學表示，在玩桌遊時，看到有些訊息好像很正常，甚至是正面的，結果一查之下竟然與事實不符，滿驚訝的，而且也體會到這些訊息會對社會產生連動的影響。

台北市幼華高中賴同學受訪表示，「沒想到經過三天，我們能自己從訂腳本到製作完成Podcast！」桃園市平鎮高中的黃同學也提到，營隊中除了上課，還教學如何修剪音檔、製作Podcast和懶人包，讓大家可以用很多形式可以展現學到了什麼。他也表示，在營隊中，會思考自己為什麼會看到這則訊息，訊息是真的假的、是誰說的，也有可能收到的訊息可能是被轉手，或摘錄後斷章取義的內容。

營隊總召表示，素養即生活，營隊中我們也更了解學生的媒體使用行為，並幫助他們釐清生活中的媒體素養。此外，也有隊輔在桌遊遊玩的過程中，觀察學員一開始對訊息的拆解無所適從，但透過卡牌，後來漸漸能夠觀察內容的細節。

逆食媒體素養營辦理到第四屆，媒觀每年都會帶給高中職生不同主題的課程，希望藉由理論知識的學習與多元的成果製作，帶領學生更加認識媒體議題，保持思辨，並思考自己如何以及為何利用媒體創製，培養高中職生媒體素養。