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媒體素養教學教材

比報-超級比一比

作者: 
財團法人台灣媒體觀察教育基金會
本教案適用於國、高中生。藉由比較同一事件在兩個(含以上)的不同媒體,所被報導的標題、內文、消息來源及照片⋯⋯等等元素,發現藏在新聞報導裡的「差異」和「共同點」。了解一個事件的全貌時,最好多看幾個不同媒體的說法。也可以試著思考,新聞媒體選擇報導的角度全面嗎?事件本身還有哪些是值得關注的呢?

暖身

認識與討論新聞報導的構成

比報步驟

教師介紹比報步驟,包括閱讀標題、圈選內文對事件的討論、引述的消息來源⋯⋯等,判斷報導呈現對事件的態度和感受。

案例

本教案提供「莫拉克風災十週年晚會報導」(2019-08-08)與「新冠肺炎疫情,新北禁止高中職以下師生出國」(2020-03-16)兩事件的各兩則網路新聞素材。

 

本教案採「姓名標示-非商業用途-相同方式分享」授權。

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