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[媒觀在社大]板橋社大|3月12日|第二堂 認識新聞

文|唐可歆(媒觀志工)

今天的課程由首度登場的小葉老師來為大家解構新聞媒體的各種現象,由於小葉曾經是報業資深記者,所以和大家分享許多過往的工作見聞,以及對台灣媒體環境的近身觀察。
首先,小葉老師拿出一張頭版新聞報紙,要大家猜猜當中有哪幾則新聞其實是置入性行銷或廣告,不少人迅速地指出了幾個疑似廣告的報導,其敏感度讓小葉老師不僅感到佩服。小葉老師提到,向廠商收取費用、以「專案」形式包裝成新聞報導的操作手法,已經是各大報業司空見慣的現象。報紙版面空間有限,一小塊篇幅的叫價可能到高達一、二十萬,由此可看出新聞被視為商品一般交易的特性。

除此之外,小葉老師也強調新聞建構了我們的世界觀跟價值觀,例如自由時報和中國時報針對同一則事件,各有不同的報導方,若不清楚事情的真相,我們很容易受到報導的價值或立場所影響。

跨越邊界:越南越多元

有越來越多來自各方族群的移民,或長或短地居住在這片土地上,無論是移工或者配偶的身份。然而,原來居住在這裡的人,卻沒有足夠地管道認識他們,只能從媒體偏頗的報導,或者獵奇的眼光注視於他們的身體。

然而,在媒體充斥刻板印象外,卻有許多不同的文化形式,共同描寫著這群人在台灣生活的故事。例如長期經營越南報紙的四方報、或是訴說越南配偶故事的紀錄片等等。這個活動邀請各方長期經營以各種文化形式,包括紀錄片、平面媒體或者民謠音樂,以座談以及演唱會的方式。讓更多人瞭解多元文化實際展現在各種面向。

活動包括座談會「台灣『新』聲」,以及音樂會。座談會中,邀請長期經營不同文化形式的執行者,討論各種媒介運作的方式與經驗。在台灣有許多移民、移工,他們沒有自己的發聲管道。可是與此同時,卻有許多獨立媒體出現,成為他們向台灣社會發聲的管道。這些獨立媒體的運作方式,與主流媒體迥異,也因為這樣,有許多有趣或感人的故事發生在其中。不僅是移民或者移工的媒體,對移工或者移民而言,這些媒體更像是在台灣的朋友或者家人。

3月13日 媒體新視界-大家一起來拼媒體

3月13日 媒體新視界-大家一起來拼媒體

主 持 人:管中祥

來 賓:陳淑純(大理國小教師)

頻  道:教育電台(全國聯播)

時 間:3月13日(五)下午六點十分至七點

節目預告:拼媒體?!到底要怎麼拼呢?今天為您邀請到大理國小陳淑純老師,來與我們談談如何與孩子們「拼媒體」,想知道什麼是「拼媒體」的朋友們,千萬不要錯過了本集節目

文化行動主義,開催!

歡迎各位朋友加入「媒觀志工小組」,一起媒體介入、文化行動。

本學期的媒觀志工活動將於三月的第三週正式展開。以「文化行動主義」為題,希冀來參與媒觀活動的朋友們得以「用知識深化思考,以行動介入社會」的方式,一起討論當下的媒體時事、閱讀文獻、觀賞紀錄片、討論行動方案,促成「知識與行動」的結合。

同時,媒觀的雜誌《看!媒體》和廣播節目《媒體觀察站》,也誠摯邀請媒觀好朋友們一同參與節目後製、議題討論、雜誌編輯採訪等工作,希望藉由這些活動,可以成為「文化行動、介入媒體議題」的第一步。

以下是活動訊息,歡迎親朋好友一起來參加。
報名專線|02-2364-8917
報名電郵|tintincai@gmail.com

媒體添亂報導 媒觀呼籲媒體對都市原住民報導需理解原住民處境,不應呈現片面說法

聯合報於3月10日的報導〈原民搶住 三鶯橋下更繁榮〉指出三鶯橋下引來,扭曲原住民「搶建」,甚至形容三鶯橋下住民如同「細胞分裂般增生快速」。報導中,以大量負面辭彙形容三鶯部落,像是「大多數住戶是想乘機佔地,等候就地合法,或要求政府再提供資源,導致行水區違建問題沒解決,反而愈來愈尾大不掉」。此則報導不僅只重視單一消息來源,並且忽視都市原住民的歷史與社會處境。 通篇報導大多引用官方說法,或以沒有消息來源的方式呈現。報導僅引用三鶯部落居民的說法「我也不知道」就輕描淡寫地帶過。對於三鶯部落的不當的指控,卻沒有深入探訪部落居民,以了解真實的狀態。 這種片面的報導不僅違反新聞報導最基本的查證與公平原則,也傷害三鶯部落居民的生存權利,更會造成一般民眾的負面觀感,也將可能使台北縣政府以此報導作為「反對緩拆遷」的依據。 媒觀認為,媒體在處理類似議題時,不應該片面引用縣府方面的看法,而是應該親自訪談部落居民,以呈現報導的公正性,更需從歷史及結構性因素了解都市原住民處境。

[媒觀在社大]中山社大-3月5日 認識媒體-「搞懂媒體,做個獨立特派員」第一堂

今天是「做個獨立特派員」的第一堂課,現場來了許多曾在2月21日中山社大招生博覽會見過面的熟面孔,也有一些是之前就報名的學員,以及第一次來到這堂課試聽的夥伴.....
DSCN2430 今天的主題是「打開媒體的大門」,希望可以在這堂課帶給大家對於媒體的一些不同看法。首先小艾老師與大家分享了一些關於媒體使用的經驗,及公廣集團發展的介紹,經由討論後,大家也對公廣集團有新的的瞭解。之後再播放《有怪獸》這部公視製作的紀錄片,做為後半段進行討論的基礎。

3月5日葫蘆國小「打開媒體的大門」演講活動

管中祥老師於3月5日至台北市葫蘆國小,對該校5、6年級學生進行一場「打開媒體的大門」的講座。現場近300名小朋友,十分好奇對這麼多位小朋友,要如何進行有關媒體識讀的演講呢?

P1210282一開始,管老師利用大量的圖片,吸引小朋友的注意,而這些圖片大多是目前青少年朋友最喜愛的綜藝節目、歌唱比賽節目、卡通及偶像劇。當這些圖片用power point展現出來的時候,小朋友們幾乎都提起了興趣,想要知道接下來會講些什麼。

在演講過程中,管老師不斷走進去小朋友坐的地方,將麥克風遞給他們,讓大家都有發言的機會,談談自己與電視的關係。在這種互動的關係下,也讓小朋友可以主動思考自己的答案與管老師所說內容,這兩者之間的關係。

[媒觀在社大]3月5日 認識媒體-「搞懂媒體,做個獨立特派員」第一堂

認識媒體-「搞懂媒體,做個獨立特派員」第一堂

今天是「做個獨立特派員」的第一堂課,現場來了很多新朋友的面孔,同時老朋友像是張琦姐、澤山大哥、玲婉姐都回來一起上課呢。今天的主題是「打開媒體的大門」,希望可以在這堂課與大家多談談對於媒體的一些看法。以《哈哈世界》這部紀錄片,做為進行討論的基礎。這部影片與其他的記錄片相當不同,利用「黑白片」的方式進行,在觀看的過程中就讓人「看得很不習慣」。此外,旁白台詞也沒有任何配音,讓我們必須「專心地看字幕到底在寫些什麼」。與我們一般的看電視的方式很不同,我們在看電視的時候,情緒與精神上是比較放鬆的,但是在看這部影片的時候,卻要集中精神地看。

(更多內文與照片,請見以下網址)

板橋在地社區觀察報
http://pcmwatch.blogspot.com/

華視的問題不是華視的問題

商業廣電生態下支持公廣集團之必要--- 華視加入公廣的坎坷路 時 間:2009年三月七日(六),上午9:00~12:00 地 點:中央社八樓嗜咖廳(台北市松江路209號8樓) 卓新論壇四系列共十二場之一 主辦單位:卓越新聞獎基金會、中央通訊社 贊助單位:行政院新聞局 馮建三發言稿:「華視的問題不是華視的問題」 華視的問題不是華視的問題,同理,公視的問題、原民台或客家台或宏觀台的問題,也不是公視基金會、原民會、客委會或僑委會的問題。簡言之,公共廣電集團作為一個由政治力量授權,但又不是充分與完整規劃後的授權,其實若要對華視或其下各頻道的經營成效負責,也只能負責一部分,另一部份則是行政院的責任;並且,這兩種責任未必是何者大何者小的數量比重之問題,而是性質的分別。行政院不曾進行政治的仔細規劃在先,公視基金會的經營良窳在後,前者失誤愈多,後者追補的功夫就會大些。我們可以要求公視自助人助,但假使政府是壞竹,我們就不好期待好筍。 當前我們在討論華視前景及其任務的時候,這些事實必須正視。這是我的基本想法。 亡羊可以補牢嗎?取決於很多因素,解鈴還需繫鈴人,最大的因素是政治人物,也就是擁有決策權能的人(或一群人)究竟怎麼想、怎麼看。

媒觀社大課程起跑!教您搞懂媒體做個獨立特派員!


媒觀這學期在兩間社大開課囉!有我們精心安排的課程,讓你一窺媒體製作的奧秘!還有實務課程,教你怎麼生動地用影像說故事,拍攝屬於自己的影片!心動嗎,快來加入我們吧!

[url=http://www.zscc.tp.edu.tw/]中山社大[/url]

上課地點|台北市中山區新生北路三段55號(稻江護家)
時間|3月5日(四)晚上七點至九點半,共12堂
教師|林怡瑄(媒觀執行長)|朱妤(民生國中教師)
報名方式|請洽中山社大02-2597-3371

[url=http://www.pccu.org.tw/]板橋社大[/url]

上課地點|台北縣板橋市大觀路一段30號
時間|3月5日(四)晚上七點至九點半
教師|葉思吟(中國時報資深主編)|蔡蕙如(媒觀組發部主任)
報名方式|請洽板橋社大02-2968-5964

社大課程大綱

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