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–由志工記者 謝家沁 報導
距離上一次拍攝這樣小規模的作品，是葉天倫大二參與父親《在室女》的拍攝，那時候演員不多、拍攝時長短，卻讓他有種反璞歸真的感覺。和以往一拍就是一整年的電影不同，拍攝《阿波羅男孩》只用了一個禮拜，彷彿劇組全員去參加一個小旅行一樣，但對葉天倫來說卻是個深刻的經驗。
葉天倫將舞台劇《星空男孩》的感動，改編後拍攝成電影《阿波羅男孩》，原先《星空男孩》的背景設定為台北都會的中產階級家庭，但葉天倫為了加強這個有自閉症成員家庭「處於社會邊緣，不為外人道的想像」，因此將電影場景修改為台北市邊緣依山而建、人口外移嚴重的水湳洞。
節目邀請全臺會說、敢說臺語的小朋友組隊闖關！讓孩子們學習到團隊合作、並經由題目汲取知識與認識到臺灣之美，透過寓教於樂的方式，讓小朋友自然、快樂、無負擔地使用臺語。
–由志工記者 黃梓崴 報導
《收成ê彼一工》是一檔由公視台語台播出的外景兒少節目，《收成ê彼一工》是農村孩子日常的一天。在那一天，來了一個大哥哥或大姐姐，跟著採收、玩樂、聊天、吃飯…。製作團隊期望觀眾在節目中看到孩子、家庭、社區、產業，與交織而成的共同生活，並以母語(台語)為文化的載體，期能更貼近土地，呈現出孩子的特質與台灣的美好。
在收成的那一天，我們看到了什麼？看到孩子說台語、孩子主動幫忙農務、鄉下的人情味氣息、鄰居都是親戚或朋友熟識，互相照顧、老人勤勞動、生活裡有著信仰與走廟等……。希望藉由農作物收成，帶出孩子、家庭、社區、土地與共有的生活。在節目裡，孩子不是獨立個體，孩子是在家裡、社區裡，是從土地裡長出來的。
–由志工記者 徐珮華 報導
「青青校樹，菝仔蓮霧，王梨西瓜攏有......。」這首由《青青校樹》改編的「地下畢業歌」，琅琅上口的旋律在校園中流傳了數十年。《旺來西瓜仙拚仙》便是借用當中的鳳梨與西瓜，並加上俚語「仙拚仙，害死猴齊天」的前半句，融合了通俗語和豐富的視覺意象，呈現出兩隊選手鬥智比拚的意涵。
–由志工記者 沈沛育 報導
《逐工一句》用短片、多集數的方式，希望年輕世代從每日講一句台語開始，找回上一輩的語言文化脈胳以及對母語的認同。製作人陳怡君提到，台語歷經被貼上低俗、上不了檯面的黑暗標籤時期，導致許多人不願意繼續使用。她期盼透過輕鬆有趣的情境演繹，讓觀眾像是看故事一樣，感受到台語其實就是生活的一部分。
提及到節目的靈魂人物「又仁」，陳怡君表示，當初在創造了很多角色之後，就想要找一位能夠發揮角色特色，又會講台語的主持人，因此很快地就想到又仁。除了活潑的腳本之外，因為又仁和節目中的「黑衣人」皆為劇場出身，所以拍攝時，經常會有意想不到的互動和表現，這些有趣、可愛的過程讓製作團隊逐漸成長。
你還記得追著巴士跑的焦急與無助嗎？當你有了人生第一部車(機車、汽車、腳踏車)，你還會站在路邊等巴士嗎？如果捷運車窗外頭總是一片漆黑，你會想念那個有路人行走、有農人耕種、會被雨潑淋和陽光照耀的巴士窗景嗎？《無事坐巴士》是台灣電視史上第一個以巴士作為故事軸線的行腳節目，但又不是一個單純的行腳節目，因為我們想要透過坐巴士這件事，找回一次專心做一件事情的純粹；透過講台語這件事，喚醒大家心底對於土地歸屬感；再藉由主持人的引領，感受不同區域的風土人情，發現裹藏在平凡裡的驚喜與層層回甘的美妙。如果有一天，坐巴士成為日常裡最閒適的一方風景，無事就會是理所當然的靜好。
–由志工記者 翁靖祐 報導
《台語青春Báng-gà》是公視台語台於2021年1月所推出的企劃，內容包含了15首歌曲和15篇的微小說，每一首歌曲都有對應的動畫，並和小說劇情相互呼應，是非常創新的一種嘗試。而這15首歌曲皆由台語搖滾歌手流氓阿德演唱，並且也能夠在各大音樂串流平台聽見，節目製作人林瓊芬在（10/27)接受本會採訪，談及諸多這次企畫的嘗試。
林瓊芬說明，選擇以台語歌曲結合動畫與微小說這樣的方式呈現，一方面希望藉由歌曲醞釀的傳唱魔力，讓台語有更多機會和年輕世代產生連結；而微小說的嘗試，除了預算考量外，也考量到文字的流傳性以及其未來仍能保有多元發展性。林瓊芬也坦言，當初很擔心這種呈現方式是否會讓觀眾無法習慣。
這是台灣囡仔參與電視節目學習台語文化的新契機！
節目以國小學童為主體，主持人Janet 和葉欣眉與參賽學生之間幽默、平等互動，鮮活地展現了小學生的台語能力和純真活躍的樣貌。
節目設計企劃的「生活語言+益智+遊戲」的形式，創造了一個小學生能夠輕鬆活潑展現能力的環境，同時也能引發電視機前的觀眾群同步練習台語！
這個節目的努力，也讓兒孫和父祖輩之間差點遺失的母語情感文化有機會得以重新連結。
《台語百面通》為一新創以兒少為主要觀眾的台語節目，是由公共電視與霹靂國際多媒體合製的，屬於寓教於樂性質。每集節目含棚內布袋戲演出、外景達人專訪及線上遊戲競技，融合傳統與流行元素。希望在共60集的節目中，藉由各種領域(包括人文、自然、藝術等等)生活式的台語學習，拉近下一代與母語的距離，顛覆學習台語的各種可能。
