第二場：報導新聞還是小說創作現場影音紀錄

文／朱鳳治 (台灣媒體觀察教育基金會專案助理)

為鼓勵電視業者提升節目製播品質，保障兒少傳播權益，台灣媒體觀察教育基金會近年來除定期舉辦「國人自製兒童暨青少年優質節目五星獎」（簡稱「五星獎」）也接受國家通訊傳播委員會(NCC)委託舉辦「適齡兒童電視節目標章」評選活動（簡稱「適齡標章評選」），兩活動分別將於12月7日與14日舉行頒獎與公佈評選結果，期望藉此鼓勵認真製播好節目的媒體工作者，也敦促媒體業者與創作者為台灣創造更優質的媒體文化。

台灣媒體觀察教育基金會長期舉辦「五星獎」優質節目評鑑作業，主要針對台灣各家電視台每季將上檔與持續播出之節目，在播映前先由專家學長、民間團體、教師、家長、學童等人士組成評鑑小組，共同評選值得推薦給兒童及青少年觀賞之優質節目。

除「五星獎」優質節目評鑑作業外，媒觀也積極推廣「適齡標章評選」活動。由於台灣傳媒政策中，早已針對廣電節目進行內容分級，從而開始思考兒童節目的分齡制度。因此，為協助兒童選擇適合其年齡層的電視節目，NCC委託媒觀辦理101至102年度「適齡標章評選」活動，針對電視兒童節目進行分級與認證，將於節目中標示，俾利家長參考標章，放心為兒童挑選合適之電視節目，同時也讓兒童安心收視。

文／何祐寧、邱靖惠  (兒童福利聯盟文教基金會研發處研究員、組長)

俗諺云：「秀才不出門，能知天下事」，現代版的千里眼與順風耳，便是電視與網路。現代快速的媒體傳播，改變了資訊的流通方式，也豐富了人們的休閒生活，媒體影響力無所不在，傳遞的各種資訊也左右著孩子身心發展。根據兒盟調查，超過七成的孩子課餘休閒活動是看電視，顯見「電視」是孩子接收資訊重要管道，與兒童傳播權息息相關。

一個健康的媒體環境，是兒童的基本人權，依照聯合國人權法案與兒童權利公約第17條揭示的主要精神，兒童傳播權的內涵，包括了免受不當內容影響、免受政治與商業利益剝削的權利、有接收優質兒童媒介訊息的權利、形象完整呈現於媒體的權利、有近用媒體的權利以及接受媒體素養教育的權利。

為進一步瞭解台灣兒童在收視熱門時段(晚上六點至十點之間)會觀看到的節目[註1]，包括：綜藝節目、新聞、鄉土劇等內容為何。兒盟於2013年1月10日至2013年1月23日，進行內容監看，收視熱門的鄉土劇為風水世家、天下女人心，收視熱門的綜藝節目則為萬秀豬王、綜藝大集合；另外，新聞的部分，係依據奇摩網站2012年票選的十大熱門新聞進行新聞報導內容分析[註2]。

文／辛靜婷 (國立臺東大學幼兒教育學系助理教授)

當代兒童生於數位的時代，是屬於數位原生（digital natives）的一代（Fleer,2011;Prensky,2001），不似成人是後天學習使用數位科技，他們從出生開始就在日常生活接觸各式各樣的數位媒體，像是電視、電影、平板電腦、手機、網路、電玩、網路、社交網站等。其中觀看電視更是兒童普遍的生活經驗，孩子幾乎每天都會收看電視。

文／林靖堂 (台灣媒體觀察教育基金會電子報編輯)

從媒體識讀教育的角度而言，讓兒童自小瞭解媒體、閱讀媒體，進而近用媒體的兒少傳播權，以及瞭解媒體內容對兒少身心發展的影響，一直以來都是傳播政策極為重視的領域之一。也因此，在建立兒少傳播制度的管制與輔導之間，如何透過政策的胡蘿蔔引導媒體產製適合各年齡層青少年兒童的影視內容以及實際作為，即為重要的課題。

台灣媒體觀察教育基金會過去數年來，一直都極為重視兒少傳播權益的發展，無論是透過政策遊說、訴求業者，乃至於與政府主管機關以及其他非營利組織共同合作，實際投入輔導獎勵；甚至進入田野，深入各中小學與偏鄉地區，與當地師資、青少年兒童等作深度的草根媒體識讀教育，期望能深根民間，讓媒體識讀教育在鄉野中發芽、茁壯，讓台灣的閱聽人能有更多的自主權，進而驅動媒體環境改革。

時序進入年尾，12月份媒體觀察教育基金會除了與兒福聯盟合作舉辦「國人自製兒童暨青少年優質節目五星獎」頒獎典禮外，亦接受國家通訊傳播委員會(NCC)委託，舉辦「適齡兒童電視節目標章」評選，期望藉由鼓勵以及推薦分級的制度，引導廣電媒體業者產製適合不同年齡層的青少年兒童節目，讓台灣的青少年兒童透過優良節目的收視，幫助青少年兒童掌握自己的傳播權益與身心正向發展的機會。