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【活動】2016國際優質兒少節目交流工作坊暨記者會(Taipei Suitcase/2016 Prix Jeunesse)

一、活動宗旨:

  為能提供台灣兒童更多元、更具創意的電視節目,以豐富孩童視野,本計畫期望透過「慕尼黑兒童雙年影展」無償提供影片到世界各地,與業界、學界進行研討交流及教育訓練的Suitcase工作坊,把優質的兒少影視作品引進台灣,透過10部全球得獎影片,共同探討如何以孩子為中心、寓教於樂及面對生命課題為主軸,供影視工作人員、大學生、家長、兒童進行觀影與對話,為台灣兒少節目的未來打開通往國際的視窗。

二、培訓時間:

  2016年11月26日AM10:00~PM18:00

三、培訓地點:

  國立台灣大學社會科學院新大樓(台大辛亥路入口)

  ● 記者會:台灣大學社會科學院新大樓201教室

  ● 工作坊:4樓第一會議室

四、培訓課程與流程:

  場地一:台灣大學社會科學院新大樓201教室

【活動】2016國際優質兒少節目交流工作坊暨記者會(Taipei Suitcase/2016 Prix Jeunesse)

一、活動宗旨:

  為能提供台灣兒童更多元、更具創意的電視節目,以豐富孩童視野,本計畫期望透過「慕尼黑兒童雙年影展」無償提供影片到世界各地,與業界、學界進行研討交流及教育訓練的Suitcase工作坊,把優質的兒少影視作品引進台灣,透過10部全球得獎影片,共同探討如何以孩子為中心、寓教於樂及面對生命課題為主軸,供影視工作人員、大學生、家長、兒童進行觀影與對話,為台灣兒少節目的未來打開通往國際的視窗。

二、培訓時間:

  2016年11月19日AM10:00~PM18:00

三、培訓地點:

  國立台灣大學社會科學院新大樓(台大辛亥路入口)

  ● 記者會:3樓梁國樹國際會議廳

  ● 工作坊:4樓第一會議室

四、培訓課程與流程:

  場地一:3樓梁國樹國際會議廳

資訊科技與媒體素養融入各領域教學設計教案評審結果

105年七月「資訊科技與媒體素養教育研習班」與八月「國民中小學媒體素養教育研習」兩場師培,學員產出之資訊科技與媒體素養融入各領域教學設計教案評審,通過作品公布如下:

105年度資訊科技與媒體素養教育研習名單公布

105年度資訊科技與媒體素養教育研習名單請見附檔。

105年度「資訊科技與媒體素養教育」研習班

第5031期105年度「資訊科技與媒體素養教育」研習班

一、辦理單位

(一)主辦單位:教育部

(二)承辦單位:國家教育研究院/台灣媒體觀察教育基金會

(三)協辦單位:國家通訊傳播委員會/教育廣播電台/富邦文教基金會/卓越新聞獎基金會

二、辦理目的

(一) 因應十二年國民基本教育課綱研修,具體提供國教院和教科書出版公司,研修十二年國民基本教育新版教科書支援,期使資訊科技與媒體素養教育能真正落實於國民中小學之課程與教學。

(二) 二梯次預計邀請170位中小學教師(優先調訓教育部中央輔導團以及縣市輔導團員,未來將需協助辦理相關研習之任務)、30位國中小教科書出版公司編輯人員、教科書撰寫人員參與研習,總共200人參加。

(三)提供專業社群交流平台,厚植教師資訊科技與媒體教育素養。

三、實施方式

分為線上研習課程、集中研習、教案實作與分享等3階段,共計30小時,第一梯次辦理時間為105年,將邀請85位國中小教師、15位國中小教科書出版公司編輯人員、教科書撰寫人員參加。第二梯次辦理時間為106年將另案申請計劃經費。

(一)線上研習課程:

105年度「資訊科技與媒體素養教育」研習班

第5031期105年度「資訊科技與媒體素養教育」研習班

一、辦理單位

(一)主辦單位:教育部

(二)承辦單位:國家教育研究院/台灣媒體觀察教育基金會

(三)協辦單位:國家通訊傳播委員會/教育廣播電台/富邦文教基金會/卓越新聞獎基金會

二、辦理目的

(一) 因應十二年國民基本教育課綱研修,具體提供國教院和教科書出版公司,研修十二年國民基本教育新版教科書支援,期使資訊科技與媒體素養教育能真正落實於國民中小學之課程與教學。

(二) 二梯次預計邀請170位中小學教師(優先調訓教育部中央輔導團以及縣市輔導團員,未來將需協助辦理相關研習之任務)、30位國中小教科書出版公司編輯人員、教科書撰寫人員參與研習,總共200人參加。

(三)提供專業社群交流平台,厚植教師資訊科技與媒體教育素養。

三、實施方式

分為線上研習課程、集中研習、教案實作與分享等3階段,共計30小時,第一梯次辦理時間為105年,將邀請85位國中小教師、15位國中小教科書出版公司編輯人員、教科書撰寫人員參加。第二梯次辦理時間為106年將另案申請計劃經費。

(一)線上研習課程:

資訊素養偏鄉教師種子研習 台東場

《資訊素養偏鄉教師種子研習-台東場》 隨著網路的普及,無論是手機或是電腦的使用,對於中學以下學生來說,站了生活中相當大的比例。從網路所傳遞的內容,也對學生們的成長有了潛移默化的作用,深深地影響學生的價值觀和人格發展。因此本會辦理推廣資訊素養的概念至教育現場,協助第一線教學現場的教師建立學生上網觀念,並融入課程,促進資源整合,讓國人的資訊識讀能力從小紮根。 一、主題:資訊素養與媒體近用 二、講師:資訊素養 梁正老師(世新大學資訊傳播學系資訊素養講師) 媒體近用 王建雄老師(公共電視PeoPo公民新聞網企劃) 三、日期時間:11/26 13:30-17:30 四、地點:台東縣教師研習中心

〔活動轉貼〕2010媒體識讀網路問卷活動 填問卷抽ipod,全民妙捕手

你,對於受虐兒童的報導感到無力嗎?
你,對於血腥的社會新聞感到厭煩嗎?

社會新聞不只是報導新聞事件,更反應媒體報導的心態。

台灣少年權益與福利促進聯盟與「兒少媒體監督連線」,挑選今年發生的三大社會新聞事件,完整呈現國內各大平面媒體對同一事件的報導內容。我們將透過網路問卷,進一步瞭解社會民眾對當前媒體在標題、內文、照片、圖片等呈現風格之觀後感,並一同關心兒童及青少年。

填答問卷時間從即日起至 12月20日 24時截止!
現在就邀請您參加活動,全民來當妙捕手。
網址:http://www.newscatcher.org.tw/index.php

只要您完整填妥全部問卷及資料,我們將從參與媒體識讀活動的網友中隨機挑選3位幸運兒,致贈最夯最時尚的iPod-shuffle哦。

全民妙捕手,幸運中大獎。

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