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正視假新聞會成為公民社會進步的契機嗎?

文/王怡蓁(本會專案企劃)

看似立意良善的網路內容 可能誤導大眾

筆者在上週看到鏡周刊此篇報導「天天在喝 這三家都使用冰磚奶」時,心中立刻警鈴大響,由於家裡務農的關係,對農產品的報導內容特別在意。該篇報導在鏡周刊上已經找不到,但有多家新聞媒體以及粉絲專頁轉載,看似立意良善的踢爆食品文馬上引起網友瘋傳。然而,仔細查看內文以及其他資料比對,會發現錯誤百出。幾天後,就有一篇「林世航營養師的探索營養專欄 冰磚乳的恐懼行銷,一次看穿還原乳的迷思」打臉周刊報導。

制定反媒體壟斷法,才是媒體產業發展的助力

文/李子瑋(本會辦公室主任)

本週三(31日) 國家通訊傳播委員會(NCC)針對台數科併購東森電視一案,做出「不予同意」的裁決。仔細檢視本案,NCC的確有通盤考量各種因素而做出裁決,這些因素包含產業發展、市場公平競爭、新聞專業自主、言論多元、經營能力與效率、消費者權益及公共利益、開放投資架構易產生黨政軍投資違法情事等。不可忽視的是,此案雖是以「個案」審查方式進行,但是在「綜合過往審查案例的基準下」所做出的裁決,因此,裁決結果實屬合理判斷,但為何仍引起各界爭議?筆者認為其關鍵原因在於,在法規層面,針對媒體併購案,台灣社會仍缺乏一致的判斷基準,換言之,我們還缺少一套完整的「多元反媒體壟斷法」。

否准台數科後應加速反媒體壟斷法

陳炳宏/台灣師範大學大眾傳播研究所教授國家通訊傳播委員會(NCC)周三決議否准台數科併購東森電視案。嚴格來說,該會並無明確法條可據以否准,筆者擔任此案鑑定人亦持此意見。雖然筆者能尊重NCC的行政裁量權,只是心中難免有些許遺憾,遺憾該會錯失在「反媒體壟斷法」未通過前,先以附帶條款之決議,來宣示該會反媒體壟斷的決心。

搶救公視─給高金素梅與諸立委的建議

文/李子瑋(本會辦公室主任)、鄭人豪(本會專案企劃)

日前(23日)高金素梅等幾位藍、綠立法委員在立院召開「打開黑箱全面監督,何來干預?」公聽會,延續20日高金委員在教育文化委員會對公共電視戲劇製作資訊公開程度的質疑。在公聽會的新聞稿中指出其主旨在於延續過去媒觀等公民團體過去在「搶救公視」,的遊行訴求,建立一套多元參與的公視監督機制,並誠摯地邀請媒觀、社區大學促進會與公督盟共同關心與參與公聽會。然而,當日十點召開的記者會媒觀九點十五分收到傳真通知,來不及参加,但還是有些與記者會議題相關的意見想在此分享。

讓閱聽成悅聽!前瞻建設角落裡 該投資的媒體素養教育

文/李子瑋(本會辦公室主任)


Caption從媒體素養教育開始不但是健全公民社會的基礎,更是讓台灣的政黨政治邁向攜手合作的第一步。民進黨立委蔡培慧(左起)、媒體董事長賴鼎銘。

前行政院提出《前瞻基礎建設計畫》總共提出了五大項計畫,尤其,在數位建設這一個部分的主軸五,將「人才建設」納入計畫當中,尤其在計畫中更載明「智慧化是全球的新興產業科技發展趨勢,為了順應趨勢潮流,須仰賴國家強健的數位基礎建設,並且讓民眾從小接觸數位環境習慣數位環境,透過網路快速學習、存取計算與資料分析,並提升科技研究環境,導入先進科技到各應用領域,讓我國資訊國力向上提升。」對此主張,我們認為行政院只對了一半,另外一半則是除了在技術性的培養之外,還需要素養性的內涵才稱得上完整。

「落實前瞻人才計畫 ,全面推動媒體素養教育」我們的主張與訴求

落實前瞻人才計畫  全面推動媒體素養教育
我們的主張與訴求
 
    日前行政院《前瞻基礎建設計畫》總共提出了五大項計畫,其中,我們看到與過去其他重大國家計劃不同的是,在數位建設這一個部分的主軸五,該計畫內容將「人才建設」納入計畫當中,我們對於這一項思維予以肯定,但欲達成計畫中所謂「創新國民教育環境」的目的,顯然未臻完備。
    我們仔細檢視推動計畫的目標與預期效應,實際上包含了「推動資訊教育及數位學習創新應用」。然細究計畫的規劃方向可以發現,主要著重於教育現場資訊學習硬體環境的布建和提升,對於國民如何去理解數位內容並沒有多所著墨。我們認為以現階段的台灣而言,培養對於數位內容的理解和判讀能力,應該是推動資訊教育與數位學習的重要核心。
    因為就資訊教育和數位學習而言,相較於硬體網路的布建,學習如何取得需要的資訊更為關鍵。特別是以台灣的現況來說,傳媒密度不但名列全世界最高的國家之一,在網路訊息爆量增加,資訊紊亂及扭曲的情況下,網路霸凌、假新聞等現象已成為當前社會嚴峻的課題。

前瞻計畫別搞錯 人才素養才根本

文/李子瑋(本會辦公室主任)

日前行政院在《前瞻基礎建設計畫》中一共提出了五大項目,其中,和過去其他重大國家計劃不同的是,在數位建設中的第五項主軸中,納入「人才建設」;我們肯定此一思維,但欲達成計畫中所謂「創新國民教育環境」的目的,應進一步加強培養國民對於數位內容的理解和判讀能力。

我們仔細檢視該計畫的目標與預期效應後,發現其中「推動資訊教育及數位學習創新應用」,主要著重於布建和提升教育現場資訊學習硬體環境,但卻對學童如何去理解數位內容並未多著墨。我們認為,教導學童使用數位工具固然重要,但若未強調資訊教育與數位學習,預期十年後,網路霸凌、兒童網路安全所衍生的問題會只增不減。原因在於,台灣傳媒密度不但是全世界前幾名,且近年來網路上資訊爆量增加,在國民對於資訊缺乏判斷能力下,使得許多社會問題衍伸自網路。

尤其,若我們僅訓練出一群很會查找與接收資訊的孩童,卻不教導他們識讀能力時,這將會產生非常嚴重的結果;不但孩童無法理解資訊內容,且不知道群己之界線,更遑論擁有創造與發想能力,造成這些俗稱的國家軟實力,根本不可能有效紮根。

性侵案 媒體與政府的責任

陳炳宏/台灣師範大學大眾傳播研究所教授、台灣媒體觀察教育基金會執行長 

媒改工作者的反思—談房思琪事件

文/王怡蓁(本會專案企劃)

年輕作家輕生一週以來,媒觀辦公室內部都不斷在討論,我們怎麼看待相關報導?一個禮拜下來,我們並沒有定論。

由於意見分歧,我們還停留在各自闡述自己的想法,無法像過去監督媒體的經驗,馬上啟動監督機制。於是,我們想來談談,從非營利組織工作者的身份以及監督媒體的觀點,我們是如何看待這件令人遺憾的新聞。

當作家輕生消息在網路上傳開時,辦公室內的女性同仁紛紛表達出難受甚至恐慌的心情。我們各自闡述著身為女性曾遭遇過的負面經驗,男性主管L表示,他沒想到女性同事們的反應會這麼大;對他來說,這件事並非那麼容易能夠感同身受的,儘管試圖理解,試圖傾聽,他仍是難以完全體會。而難以理解的並非L而已,女性同仁身邊的男性親友們雖然感到痛心遺憾,但也表達了類似的想法。在一次次的討論過程中,再次驗證眾多女性同仁在成長經驗中,與「性」相關的經驗都成為束縛規訓自己的羞恥圈,不要說談論「性」了,甚至是不能有性慾的。

台灣到底要甚麼樣的素養教育?

文/陳珮云(本會專案企劃)

上個禮拜「沙威瑪」引發熱烈討論,因為大家描述得繪聲繪影,有那麼一個瞬間還真讓人懷疑起自己一直以來的知識。然而,在這場沙威瑪熱潮之下,有些事情或許值得大家一起來思考。
台灣到底要甚麼樣的素養教育
批踢踢實業坊(PTT)八卦版網友將美食沙威瑪擬生物化,引發一連串沙威瑪擬生物化的網路趣味熱潮。(台灣媒體觀察教育基金會提供)
是「趣聞」還是「新聞」?

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